Zur Bedeutung von Spielen im Kindesalter

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Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Universität Potsdam, Veranstaltung: Zwischenmenschliche Beziehungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Spiel ist eine der Hauptbeschäftigungen des Kindes. Das Spiel, welches für uns Erwachsene bei Kindern so selbstverständlich scheint - wir alle haben es erlebt, haben als Kind selbst gespielt und spielen auch heute im Erwachsenenalter noch - ist dennoch ein schwierig zu deutendes Phänomen. Wie gern hat man selbst stundenlang geformt, gebaut, „Familie“ gespielt und dabei Raum und Zeit vergessen. Man ist eingetaucht in die eigene Welt. Mit diesen wichtigen Bausteinen der Entwicklung eines Kindes sowie auf die Bedeutung und die verschiedenen Formen des Spiels gehe ich in dieser Arbeit ein.