Musiktherapeutisches Konzept für die Arbeit mit Drogenabhängigen

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: sehr gut, Akademie für angewandte Musiktherapie Crossen (Akademie für angewandte Musiktherapie Crossen Dr.Schwabe), Sprache: Deutsch, Abstract: VorwortIn diesem Konzept beschäftigte ich mich mit den musiktherapeutischenBehandlungsmöglichkeiten bei Drogenabhängigen, im Alter zwischen sechzehn und etwa fünfundzwanzig Jahren. Der Schwerpunkt liegt aufgrund meinerfachspezifischen Ausbildung im Bereich „Sozialmusiktherapie“ und ihrenvielfältigen Anwendungsmöglichkeiten. Basierend am SchulenübergreifendenKonzept der Sozialmusiktherapie, welches ich in dieser Arbeit in Kapitel 1 darstelle, nähere ich mich dem Hauptthema dieser Arbeit. Es besteht aufgrund der Aussagen zum Kausalitätsprinzip (nach Schwabe) die Möglichkeit, mit diesem vorliegenden musiktherapeutischen Konzept, sowohl eigenständig und unabhängig musiktherapeutisch zu arbeiten, als auch in weiterer Folge mit meinen zukünftigen Kollegen, ein gemeinsames Konzept im Psychologie bzw. Psychotherapiebereich, zu „entwickeln“.In Kapitel 2 beleuchte ich kurz die Affinität zwischen Sucht und Musik. Ausgehendvom Handlungsansatz in Kapitel 3, stelle ich meine Überlegungen für die praktischeArbeit mit jungen Drogenabhängigen im vierten und letzten Kapitel dieses Konzeptsdar.Der Hauptschwerpunkt liegt nach meiner Auffassung, in der Arbeit mit denRessourcen der Drogenabhängigen. Wie kann mit den vorhandenen Energien die„Sucht“ bewältigt werden? Mein Grundverständnis in der zukünftigen Arbeit mit jungen Drogenabhängigen baut vorwiegend darauf auf, dass ich mit „jungen“ Menschen arbeiten werde und erst in zweiter Linie mit Drogensüchtigen."Nach meiner Erfahrung geschieht Außergewöhnliches, wenn ein vonGlaubwürdigkeit, Achtung und Verstehen geprägtes Klima geschaffen wird. Ineinem solchen Klima wird Starrheit zu Beweglichkeit, statisches Beharren zuEntwicklung, Abhängigkeit zu Autonomie, Vorhersagbarkeit zu spontanerKreativität, Abwehrhaltung zu Selbstannahme und Selbstverwirklichung."Carl R. Rogers [...9